Universidad Externado de Colombia

Universidad Externado de Colombia

La Dirección de Innovación Educativa Digital es un área de servicios de apoyo a la academia, que lidera en la Universidad Externado de Colombia la apropiación pedagógica de Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC), como estrategia para promover una continua actualización y transformación de la actividad académica universitaria, logrando el fortalecimiento de las competencias digitales de su comunidad.

Las líneas de interés son:

Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Producción de recursos educativos digitales

Dinamización de redes de conocimiento

Gestión de información

Gestión del conocimiento docente

Universidad Tecnológica de Bolivar

Universidad Tecnológica de Bolivar

La Tecnológica de Bolívar fue fundada en 1970 y tras 50 años de historia hoy se ve como una institución de educación superior en donde la comunidad académica desarrolla, mediante la formación integral, un proyecto educativo científico, flexible y de calidad que contribuye a la transformación del entorno social, económico, empresarial, cultural y ambiental. En noviembre de 2003 fue reconocida como Universidad por el Ministerio de Educación Nacional y en 2011 le fue otorgada por primera vez la Acreditación Institucional de alta calidad, distinción que ha sido renovada en dos ocasiones más en 2015 y en 2019. La UTB es un proyecto educativo que se consolida como una universidad de excelencia, competitiva, internacional, innovadora, empresarial, con una investigación orientada a brindar soluciones para el desarrollo regional y con una clara responsabilidad social. 

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

La Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano (IUPG) ha trabajado por una educación superior de calidad y accesible para todos los colombianos desde 1980, año en que inició labores. Es una de las instituciones pioneras e innovadoras en educación virtual en Colombia (2008) con una amplia oferta en pregrado y posgrado y cobertura a nivel nacional.

La IUPG cuenta actualmente con un ecosistema digital (formatos, plataformas y ambientes), a través del cual se potencian experiencias de aprendizaje significativas que buscan la inclusión, la equidad y la eliminación de las barreras físicas de tiempo y espacio, utilizando la Internet y los medios digitales para la formación de profesionales competitivos, visionarios, creativos, con alta formación en valores y comprometidos con la transformación de las regiones, el país y el mundo.

El Politécnico Grancolombiano ha diseñado un modelo pedagógico para la virtualidad centrado en el estudiante que se desarrolla por medio de dos estrategias: 

  • Escenarios para el aprendizaje, en el cual se entretejen distintos materiales interactivos y didácticas digitales.
  • Laboratorio de experiencias inmersivas, único en Latinoamérica donde se desarrollan diversos softwares educativos.

La IUPG se respalda en una infraestructura robusta y de vanguardia que permite diseñar y crear ambientes educativos de alta complejidad tecnológica en entornos seguros, acordes con las necesidades de la comunidad académica.

Universidad del Magdalena

Universidad del Magdalena


La Universidad del Magdalena es una universidad pública departamental cuya sede principal está ubicada en la ciudad de Santa Marta, capital del Magdalena, Colombia. Recibió la acreditación institucional de alta calidad del Ministerio de Educación Nacional siendo la segunda universidad pública de la región caribe en recibir dicha distinción.

El Centro de Tecnologías Educativas y Pedagógicas (CETEP), es una unidad adscrita a la Vicerrectoría Académica encargada de la planeación, apoyo y desarrollo estratégico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los programas académicos a partir de sus necesidades. Así mismo, asesora en el estudio, análisis y determinación de los componentes informáticos y telemáticos asociados a los procesos. El centro se concentra en:

  1.  Gestión de tecnologías al servicio de la comunidad universitaria.
  2.  Formación en TIC para docentes y administrativos.
  3.  Diseño y evaluación de OVA.

Universitat Oberta de Catalunya

Universitat Oberta de Catalunya

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) es una universidad innovadora, arraigada en Cataluña y abierta al mundo, que forma a las personas a lo largo de la vida contribuyendo a su progreso y al de la sociedad, a la vez que lleva a cabo investigación sobre la sociedad del conocimiento.
Su modelo educativo se basa en la personalización y el acompañamiento del estudiante mediante el e-learning.
La UOC quiere ser una universidad que, conectada en red con el resto de las universidades del mundo, impulsa la construcción de un espacio global de conocimiento, así como la investigación frontera en sociedad del conocimiento. Innova en el modelo educativo propio que se centra en el estudiante, ofreciendo una formación de calidad y personalizable, para fomentar su competitividad y contribuir al progreso de la sociedad.
La UOC tiene una fuerte presencia internacional gracias a su estrategia para
forjar alianzas con universidades e instituciones de investigación de distintos
países. En la actualidad tiene convenios con instituciones de Colombia, México, Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Francia, Japón, República de Irlanda, Estados Unidos, Suiza y Reino Unido, entre otras; así mismo tiene presencia en 11 redes universitarias de alcance europeo y en 16 redes de trascendencia internacional.

Universidad Cooperativa de Colombia

Universidad Cooperativa de Colombia

La Universidad Cooperativa de Colombia es una universidad multicampusde propiedad social, EDUCAMOS personas con las competencias para responder a las dinámicas del mundo, contribuimos a la construcción y difusión del conocimiento, apoyamos el desarrollo competitivo del país a través de sus organizaciones y buscamos el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades, influidos por la economía solidaria que nos dio origen.

La Universidad Cooperativa de Colombia desde sus 18 sedes, contribuye al proyecto con una perspectiva nacional sobre el efecto e impacto de las tecnologías digitales, concebidas como mediadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje.