{"id":222,"date":"2024-09-24T23:48:44","date_gmt":"2024-09-24T23:48:44","guid":{"rendered":"https:\/\/redunete.net\/home\/?p=222"},"modified":"2024-09-26T17:01:40","modified_gmt":"2024-09-26T17:01:40","slug":"linea-trabajo-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redunete.net\/home\/linea-trabajo-3\/","title":{"rendered":"Impacto de las TD en las universidades colombianas"},"content":{"rendered":"\n<p>La universidad hoy vive en un acelerado proceso de cambio como resultado del impacto del uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de la comunicaci\u00f3n, y en especial de Internet, en los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje, as\u00ed como en los procesos de administraci\u00f3n educativa. Hoy podemos afirmar sin duda que la universidad ha incorporado de forma plena la tecnolog\u00eda en sus procesos educativos, dando lugar a diferentes modalidades de formaci\u00f3n, a nuevas pr\u00e1cticas docentes, a nuevas metodolog\u00edas, y a nuevas formas de relaci\u00f3n entre estudiantes, profesores y contenidos.<\/p>\n\n\n\n<p>La universidad en Colombia no ha vivido ajena a este proceso de transformaci\u00f3n. Gracias a la iniciativa de sus universidades, referentes de calidad acad\u00e9mica en Am\u00e9rica Latina, as\u00ed como a un decidido impulso en favor de la introducci\u00f3n y del uso acad\u00e9mico de las TIC en la educaci\u00f3n superior por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional. Es conocida la apuesta por la conectividad, por el uso y la producci\u00f3n de recursos educativos en abierto, por la formaci\u00f3n de docentes estrategias educativas para las modalidades virtuales y en l\u00ednea, as\u00ed como la voluntad de ofrecer programas de calidad en estas modalidades.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto de investigaci\u00f3n que presentamos apuesta por analizar y valorar el estado actual en Colombia de los usos de las TIC, y en especial de Internet, en sus universidades, tanto desde una perspectiva relacional y comunicativa de los miembros de la comunidad educativa, como de los usos y metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y de aprendizaje, as\u00ed como tambi\u00e9n de su impacto en la calidad de las modalidades presencial, a distancia y virtual, y en el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes. El proyecto pretende analizar y valorar para poder determinar la situaci\u00f3n actual de la universidad colombiana en relaci\u00f3n al uso acad\u00e9mico de las TIC y su impacto en el rendimiento acad\u00e9mico, para poder determinar acciones y estrategias de mejora continua y de progreso colectivo y nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Contamos con la colaboraci\u00f3n de importantes universidades del pa\u00eds, de distintas regiones y de distintas modalidades, y que llegan a diferentes estratos de la sociedad colombiana. \u00a0Y esperamos contribuir en la mejora continuada del modelo de educaci\u00f3n superior en Colombia as\u00ed como a difundir los resultados de este proyecto a nivel mundial a trav\u00e9s de publicaciones cient\u00edficas de alto impacto en tecnolog\u00eda educativa y educaci\u00f3n superior.<\/p>\n\n\n\n<p>El prop\u00f3sito general de la investigaci\u00f3n consiste en\u00a0<strong>evaluar el efecto y el impacto \u00a0del aprovechamiento de las \u00a0tecnolog\u00edas digitales (TD) en la educaci\u00f3n superior en Colombia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La universidad hoy vive en un acelerado proceso de cambio como resultado del impacto del uso de las tecnolog\u00edas de 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