Conectando saberes
Durante dos años, las universidades que conforman la RedUnete hemos venido reflexionando y trabajando de manera colaborativa en la comprensión de las transformaciones y los retos que impactan a la educación superior alrededor de tres líneas o ejes temáticos claves de discusión: Las tendencias educativas y tecnológicas, el desarrollo de las competencias digitales del profesorado universitario y las modalidades educativas.
Como equipo nos hemos preguntado sobre cómo abordar estos retos, cómo entenderlos y hacia dónde van, cuál es ese presente y futuro de las prácticas educativas permeadas por tecnologías tan disruptivas como la IA, y como las estamos abordando y asumiendo en nuestras instituciones, para ello hemos buscado diversas formas y dinámicas de participación y aprendizaje en red, explorando metodologías de trabajo acordes a la diversidad de nuestras instituciones y la interdisciplinariedad de quienes conformamos la red, de tal manera que nos permitan con base en la reflexión y el intercambio de ideas y buenas prácticas, construir y compartir propuestas para responder a estos retos.
Compartiendo experiencias
(Objetivos)
Analizar las modalidades educativas, como la educación virtual e híbrida, desde lo conceptual, el contexto normativo en el país y su impacto en la transformación de las prácticas educativas en la educación superior
Contribuir a la conceptualización, desarrollo y evaluación de las competencias digitales del profesorado universitario en el país para la adopción de metodologías y herramientas que les permitan desempeñar su rol docente con éxito en un mundo digital y globalizado.
Explorar los desafíos y oportunidades que enfrentan las instituciones de educación superior ante diversas tendencias tecnológicas y educativas fomentando el intercambio de experiencias y mejores prácticas en torno a la innovación pedagógica y el uso efectivo de las tecnologías en la institución
Abordando desafíos y oportunidades
Tendencias
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Metodología:
- Presentación del grupo "Tendencias en el uso de tecnologías digitales en educación superior" y resultados generales en las IES participantes.
- Innovación metodológica para el estudio de tendencias en el uso de tecnologías digitales en educación superior.
- Producto realidad extendida, como resultado del estudio de tendencias en el uso de tecnologías digitales en educación superior.
- Aplicación del estudio de tendencias en el uso de tecnologías digitales en la educación superior: Taller IA con Sentido.
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Metodología:
- Presentación del grupo y resultados del estado de avance del desarrollo de competencias en IES colombianas, apoyado con la IA.
- Actividad interactiva “Mapa interactivo de competencias digitales DigCompEdu”.
- Prospectiva de las competencias e IA con el experto internacional Dr. Rafel Meyerhofer-Parra (Universidad de Girona-España).
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Coordina
Comité académico
Josep Duart Montoliu
Universitat Oberta de Catalunya
Carmen Ricardo Barreto
Universidad del Norte
Luz Adriana Osorio Gómez
Universidad de los Andes
Yasbley Segovia Cifuentes
Universidad de la Sabana
Wilson Pardo Osorio
Universidad Javeriana
María Mercedes Ruiz
Universidad Cooperativa de Colombia
Comité administrativo
Jairo Galindo
Universidad La Salle
Sandra Restrepo
Universidad Externado de Colombia
Yudy Garavito
Universitat Oberta de Catalunya
Maria Isabel Londoño
Universidad Cooperativa de Colombia